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Gewalt gibt es an allen Schulen. In allen Klassen. In jeder Alterstufe. Von der ersten bis zur letzten. Gewalt ist nicht vom Stadtteil abhängig. Sie kommt nicht nur in den bildungsarmen Ecken vor, sondern genauso auch in den sogenannten besseren. Keiner ist davon verschont. Keiner kann dem entkommen. Die Frage ist nur, wie gehen wir damit um.

Die Ursachen für diese Gewalt können nicht pauschalisiert werden. Die Anlässe sind aber immer banal. Ein falscher Blick. Ein Ton, der einem nicht gefällt. Eine ungerechte schlechte Zensur. Alles, jedes und jeder kann einen Anlass bieten, die Lunte bei einer Zeitbombe anzuzünden.

Alle Kinder erfahren Gewalt. Die meisten sind auch gewaltbereit. Wie bereiten wir unsere Kinder darauf vor? Wie bringen wir ihnen bei, wie sie sich verhalten sollen, wenn sie Gewalt erfahren oder bereit sind, Gewalt auszuüben. Gewalt in Worten. In Taten.
Die meisten Eltern wären erstaunt zu erfahren, wie sich ihre Kinder tatsächlich verhalten in der Schule. Es sind nicht immer die Kinder, die morgens aus dem Haus gehen, wenn sie in der Schule ankommen. Ihre Sprache  ändert sich. Ihre Haltung. Auch ihre Gewaltbereitschaft. Die meisten Eltern haben ein falsches Bild von ihren Kleinen. Jungs wie Mädchen ohne Unterschied.

War das früher anders? Nein. Jeder kann sich an seine eigene Kindheit und Schulzeit erinnern. Nein, Gewalt gab es zu allen Zeiten. Sie ist nicht mehr geworden. Aber auch nicht weniger. Nur die Mittel haben sich verändert, mit denen Gewalt ausgeübt wird. Besser gesagt, die Verfügbarkeit der Mittel. Die Waffen. Sie sind effizienter geworden. Was sich auch geändert hat ist, wir erfahren mehr Nachrichten über Gewalt. Nicht nur in den Medien, sondern auch in den Gesprächen der Kinder untereinander. Das erzeugt einen fatalen viralen Effekt und Formen der Gewalt sprechen sich schneller rum und erreichen schneller die Zündschnüre. Wie erkennen wir rechtzeitig die Zeitbomben unter ihnen? Und was tun wir dann?

Machen wir uns nicht vor. Ich bin Vater von drei Kindern. Ich kenne das.