Kultur

| 05.03.2009 19:00 | Bildungswirt

Das Zeitalter des Rhizoms

Zitieren - Montieren - Schöpfen: Es gibt nichts zu verstehen, aber viel, womit man etwas anfangen kann. "Freitag"-Blogger Bildungswirt über das Netz und seine Wurzeln

"Wer über das Rhizom – das dynamisch pulsierende Wurzel-Denkgeflecht ohne Hauptader – systematisch und strukturiert schreiben will, steckt schon in der Falle traditioneller Logik. Die geordnete Darstellungsform zwingt zum Baum, zur Hierarchie, zur Klassifikation, zum Entweder-Oder, zur „0 -1 – Entscheidung“. Sie verfehlt ihren schwer fassbaren „Gegenstand“, verbirgt mehr als sie enthüllt." Als Reaktion auf den "Journalismus 2.0" Blog von Jakob Augstein hat Freitag-Blogger Bildungswirt tief in die Kiste gegriffen und Deleuze, Guattari und den Poststrukturalismus beim Schopfe gepackt

 
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Artikelaktionen
Kommentare
Pjotr 'Petka' Pustota schrieb am 05.03.2009 um 19:28
Wenn der Artikel schon auf die Startseite kommt, in der Kategorie Kultur veröffentlicht wird - und dann noch mit Foto, erwarte ich eigentlich, dass auf dem Foto ein Rhizom zu sehen ist. Ich sehe jedenfalls keines; nur eine lausige Kaktee (dämliche Büschelwurzelpflanze) und weder Ingwer, Quecke oder Kartoffel. Das Buch von Deleuze und Guattari hätte ich auch vorher noch mal gelesen; zumindest die Einleitung. Aber dennoch viel Spaß bei der Einbildung, das WWW sei ein Rhizom bzw. rhizomatisch organisiert.
Bildungswirt schrieb am 06.03.2009 um 16:36
@ rhizomorph
Lieber Student, lass uns lieber im Blog zum gesamten Artiekl diskutieren, falls wirklich Interesse besteht. Vorab Folgendes:
" ...erwarte ich eigentlich,..." Tja, so ist das mal. Deine Erwartung wurde einfach enttäuscht, kommt vor. Die Redaktion hat dich nicht gefragt, mich auch nicht, kommt vor. Die machen einfach "Rhizom", wie es Ihnen gefällt. Das war u.a. meine Aufforderung.Warum soll ein Bild den Text so, wie du das eingeschränkt meinst, verstärken? Es geht nicht um reale biologische Rhizome, sondern um Rhizom als erkenntnistheoretische Leitmetapher. Du siehst "eine lausige Kaktee (dämliche Büschelwurzelpflanze)", ich sehe ein wunderschönes Foto mit einer enormen Leuchtkraft. Toll, passend als Illustration zu meinem Text. Selbstverständlich hätte es 1000 andere Möglichkeiten gegeben. Der zuständige Redakteur / die Layouterin haben sich aber genau so und nicht anders entschieden.
"Aber dennoch viel Spaß bei der Einbildung, das WWW ..." - da lukt aber gewaltig der Feldwebel mit der Wahrheitsfahne durch, Argumente konnte ich nicht finden.
Bildungswirt schrieb am 06.03.2009 um 16:42
@ rhizomorph
Lieber Student, lass uns lieber im Blog zum gesamten Artiekl diskutieren, falls wirklich Interesse besteht. Vorab Folgendes:
" ...erwarte ich eigentlich,..." Tja, so ist das mal. Deine Erwartung wurde einfach enttäuscht, kommt vor. Die Redaktion hat dich nicht gefragt, mich auch nicht, kommt vor. Die machen einfach "Rhizom", wie es Ihnen gefällt. Das war u.a. meine Aufforderung.Warum soll ein Bild den Text so, wie du das eingeschränkt meinst, verstärken? Es geht nicht um reale biologische Rhizome, sondern um Rhizom als erkenntnistheoretische Leitmetapher. Du siehst "eine lausige Kaktee (dämliche Büschelwurzelpflanze)", ich sehe ein wunderschönes Foto mit einer enormen Leuchtkraft. Toll, passend als Illustration zu meinem Text. Selbstverständlich hätte es 1000 andere Möglichkeiten gegeben. Der zuständige Redakteur / die Layouterin haben sich aber genau so und nicht anders entschieden.
"Aber dennoch viel Spaß bei der Einbildung, das WWW ..." - da lukt aber gewaltig der Feldwebel mit der Wahrheitsfahne durch, Argumente konnte ich nicht finden.


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